Κίνητρο ή Ανταμοιβή; Τι λένε οι Νευροεπιστήμες για τη Μάθηση

vitaly gariev cSeF65MS21I unsplash

Τι είναι αυτό που τελικά κάνει τους μαθητές να μαθαίνουν; Η περιέργεια και το εσωτερικό ενδιαφέρον ή οι εξωτερικές ανταμοιβές; Οι βαθμοί, οι έπαινοι, οι διακρίσεις; Για δεκαετίες η εκπαίδευση βασίστηκε κυρίως στις εξωτερικές ενισχύσεις· όμως οι νευροεπιστήμες αλλάζουν ριζικά αυτό το αφήγημα.

Τα πρόωρα μωρά έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες να έχουν για μαθησιακές δυσκολίες

pexels photo 12365687

Οι τελευταίες εβδομάδες της κύησης είναι σημαντικές για την ανάπτυξη του εγκεφάλου του εμβρύου, γι’ αυτό ο πρόωρος τοκετός θεωρείται ότι έχει αρνητική επίπτωση στην κατοπινή εγκεφαλική λειτουργία και επίδοση.

10 τραγούδια που ξετρελαίνουν τα παιδιά 3-10 ετών

music new

Ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες στη μουσική εκπαίδευση των παιδιών, είναι η άμεση κατανόηση της μουσικής στο πλαίσιο του παιχνιδιού. Η συνειδητοποίηση της σημασίας της μουσικής είναι το κλειδί για την καλλιέργεια τόσο της γλώσσας όσο και της μουσικής.