Η Περιγραφή Προσώπου στην εξ αποστάσεως διδασκαλία

Η περιγραφή προσώπου είναι όταν θέλουμε να περιγράψουμε το πρόσωπο ενός μέλους της οικογένειάς μας, ενός φίλου μας, ενός αγαπημένου μας προσώπου, αποδίδοντας με τον πιο παραστατικό τρόπο τα εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά του.

Με ποιον τρόπο μπορεί ο μαθητής να οπτικοποιεί τις λέξεις;

Όλες οι λέξεις έχουν τη δική τους σημασία και τη δική τους εικόνα. Ένας από τους τρόπους που μπορεί ο μαθητής να μάθει να γράφει τις λέξεις με τη σωστή τους ορθογραφία είναι να γνωρίζει την ετυμολογία τους και να τις έχει στο μυαλό του ως εικόνα. Αυτό μπορεί να το πετύχει με τη μέθοδο […]

Τα σημεία στίξης στην εξ αποστάσεως διδασκαλία

Τα σημεία στίξης, όπως η τελεία, το κόμμα, το ερωτηματικό, το θαυμαστικό, τα αποσιωπητικά, τα εισαγωγικά, η παύλα, η παρένθεση, η άνω τελεία και η διπλή τελεία, είναι τα σύμβολα-σημάδια που βάζουμε ανάμεσα στις λέξεις ή στο τέλος των προτάσεων. Αυτά τα σύμβολα-σημάδια μας βοηθούν να γράφουμε εκθέσεις με ορθό τρόπο, να διαβάζουμε και να […]

Ποια εργαλεία χρειάζεται ένας μαθητής με δυσλεξία για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση;

Ο μαθητής με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες χρειάζεται σε όλη τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης να χτίζει σταδιακά την αυτοπεποίθησή του, καθώς και την ανεξαρτησία του, ώστε να μπορεί να συνεργαστεί με τον Ειδικό Παιδαγωγό δημιουργικά και το μάθημα να γίνει πιο εποικοδομητικό.

Πώς μπορούν οι μαθητές με Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες να εκπαιδευτούν στον σχηματισμό των γραμμάτων εξ αποστάσεως;

Η εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες σχετικά με τον σχηματισμό γραμμάτων της Αλφαβήτου είναι ιδιαίτερα σημαντική, ήδη από το Νηπιαγωγείο.

Πώς η ορθογραφία με μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να γίνει εξ αποστάσεως;

Η αλήθεια είναι πως γενικά, το κομμάτι της γραφής είναι μια πρόκληση για τους μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες, όταν αυτή, εξαιτίας της τωρινής κατάστασης, χρειάζεται να γίνει εξ αποστάσεως.