Ποιοι είναι οι κανόνες που βοηθούν τα παιδιά στην ανάπτυξη της έκθεσης;

Οι βασικοί κανόνες της Γραμματικής και τα σημεία στίξης είναι από τα πιο σημαντικά κομμάτια που πρέπει ένα παιδί να εκπαιδευτεί για τη σύνταξη της έκθεσης. Ας δούμε, λοιπόν πώς μπορεί να γίνει αυτό. 

Τι είναι η δυσαριθμησία και τι δείχνουν οι έρευνες για τα δίδυμα;

Η δυσαριθμησία είναι μια μαθησιακή δυσκολία.  Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στα μαθηματικά δεν έχουν χαμηλή νοημοσύνη,  είναι πολύ έξυπνα, συνεργάσιμα και πρόθυμα.

Βοηθάει ο προφορικός λόγος τα παιδιά να γράψουν πιο εύκολα;

Ένα παιδί που μίλησε γρήγορα, θα μάθει να γράφει και πιο εύκολα; Μπορεί ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες να αναπτύξει τον γραπτό του λόγο μέσα από τον προφορικό;

Πώς μπορούν απλές ασκήσεις να βοηθήσουν παιδιά με δυσκολίες;

Ένα ποσοστό μαθητών με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται στα μαθηματικά για πολλούς λόγους. Ένας από αυτούς μπορεί να είναι ο τρόπος που διδάσκονται τα μαθηματικά μέσα στην τάξη, να μην καλύπτουν τις μαθησιακές τους ανάγκες. Όμως, υπάρχουν πολλοί τρόποι, αρκεί να  χρησιμοποιηθεί η διαφοροποιημένη διδασκαλία από τον δάσκαλο ή η παράλληλη διδασκαλία, εφόσον υπάρχει εκπαιδευτικός […]

4 σημάδια ότι το παιδί χρειάζεται ειδικό παιδαγωγό

Δεν είναι λίγες οι φορές που οι γονείς προβληματίζονται για το πότε είναι η κατάλληλη στιγμή να απευθυνθούν σε ειδικό παιδαγωγό, για το παιδί τους. Ακόμα και όταν έρθει η στιγμή της αναζήτησης ενός ειδικού παιδαγωγού, αναρωτιούνται αν, τελικά, αυτός που βρήκαν είναι ο κατάλληλος.

Γιατί τα παιδιά πρέπει να μάθουν να γράφουν σε διπλές γραμμές;

  Αν κοιτάξουμε μέσα από τα μάτια των μικρών παιδιών, το πιθανότερο είναι να δούμε πως εκείνα, ειδικά τα παιδιά με δυσλεξία, βλέπουν τα γράμματα της αλφαβήτου να χοροπηδούν, μέσα σε μια λευκή κόλλα.

Όταν ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες ρωτάει: “Μαμά, εγώ γιατί δεν μπορώ;”

Συνήθως, όταν ένα παιδί με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες φτάνει στην ηλικία των 11 και 12 χρόνων αρχίζει να συνειδητοποιεί περισσότερο τις δυσκολίες του.

Αλήθεια, πώς είναι να διαβάζεις με ένα παιδί με Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες;

  Αν κανείς ρωτήσει κάποιον γονιό, πώς είναι να διαβάζει με το παιδί του που αντιμετωπίζει μαθησιακές δυσκολίες, το πιθανότερο είναι να απαντήσει με μια λέξη, ¨μαρτύριο¨! Όμως, έστω και για λίγο, ας βρεθούμε στη θέση του παιδιού.

Γράφεται με -ώνας ή -όνας; Ποιος είναι ο κανόνας;

“Μαμά, πώς γράφεται;” Πόσες και πόσες φορές μάς ρωτάνε τα παιδιά μας όταν πρόκειται να γράψουν μια λέξη για την οποία δεν είναι σίγουρα!

Μπορεί να βοηθήσει η οικογένεια ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες;

   Η οικογένεια είναι η αφετηρία της ζωής του παιδιού και το σχολείο είναι το κέντρο αφιερωμένο στην βασική εκπαίδευση του παιδιού. Η ανάγκη συνεργασίας δασκάλου, οικογένειας και ειδικού παιδαγωγού αποτελεί βασικό παράγοντα για τη σωστότερη αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών του παιδιού.