Ο μαθητής με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες χρειάζεται σε όλη τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης να χτίζει σταδιακά την αυτοπεποίθησή του, καθώς και την ανεξαρτησία του, ώστε να μπορεί να συνεργαστεί με τον Ειδικό Παιδαγωγό δημιουργικά και το μάθημα να γίνει πιο εποικοδομητικό.
Η εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες σχετικά με τον σχηματισμό γραμμάτων της Αλφαβήτου είναι ιδιαίτερα σημαντική, ήδη από το Νηπιαγωγείο.
Μια μελέτη που έγινε στο πανεπιστήμιο του Ζάγκρεμπ της Κροατίας (Introduction to Programming in C++, 2012), επιβεβαίωσε πως οι μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να προσαρμοστούν σε οποιοδήποτε διαδικτυακό μάθημα, ανεξαρτήτως ηλικίας και προτιμήσεων. Όπως, για την ανάγνωση και κατανόηση κειμένων, που από μόνα τους αποτελούν μεγάλη πρόκληση, ακόμα και στο μάθημα δια […]
Η αλήθεια είναι πως γενικά, το κομμάτι της γραφής είναι μια πρόκληση για τους μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες, όταν αυτή, εξαιτίας της τωρινής κατάστασης, χρειάζεται να γίνει εξ αποστάσεως.
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, που έχει ξεκινήσει εδώ και λίγο καιρό, στο πλαίσιο κοινής προσπάθειας περιορισμού του COVID-19, είναι κάτι καινούριο για τα ελληνικά δεδομένα. Αν και κανένα διαδικτυακό εργαλείο δεν μπορεί να αντικαταστήσει την ανθρώπινη επαφή, ο τρόπος που γίνεται πλέον η εκπαίδευση έχει πολλά πλεονεκτήματα, ακόμα και για τα παιδιά με δυσλεξία και […]
Η προπαίδεια δεν είναι το πιο εύκολο πράγμα του κόσμου για τους μικρούς μαθητές! Μάλιστα οι μαθητές με Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες εμφανίζουν συχνά κάποια αδυναμία στην εκμάθηση της προπαίδειας και έχουν ακόμη μεγαλύτερες δυσκολίες.
Η ορθογραφία είναι μια αρκετά δύσκολη δεξιότητα για τους μαθητές με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες. Ενώ, τις περισσότερες φορές, γνωρίζουν τους γραμματικούς κανόνες, όταν χρειάζεται να τους χρησιμοποιήσουν στον γραπτό λόγο, εμφανίζουν αδυναμία ανάκλησής τους.
Τα παιδιά με δυσλεξία δεν έχουν επαρκή αναγνωστική ικανότητα, με αποτέλεσμα να εμφανίζουν μειωμένη ταχύτητα ανάγνωσης και έλλειψη κατανόησης του κειμένου, αν και διαθέτουν τις απαραίτητες γνωστικές ικανότητες και εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Οι αναγνωστικές τους δυσκολίες αποδίδονται σε φωνολογικά ελλείμματα.
Η αλήθεια είναι πως πολλοί μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται να κάνουν οριζόντιες αφαιρέσεις.
Η ανάγνωση αποτελεί ένα πολύ σημαντικό μέρος της ζωής του παιδιού. Κάποια παιδιά δυσκολεύονται περισσότερο, άλλα λιγότερο. Όμως με μερικά απλά και κατανοητά βήματα, το παιδί μπορεί να βοηθηθεί ουσιαστικά στο κομμάτι της ανάγνωσης.
Μετάβαση στο περιεχόμενο
