Μια από τις πιο ενδιαφέρουσες συζητήσεις που έχουμε κάνει στο Mom Stories Podcast είναι αναμφίβολα αυτή με την Ψυχοπαιδαγωγό Δρ. Δανάη Δεληγεώργη που ασχολείται με την ενεργή καθοδήγηση και στήριξη χαρισματικών ανθρώπων, παιδιών και ενηλίκων.
Διάβασα κάπου ότι τα χαρισματικά παιδιά αποτελούν ένα πολύ μικρό ποσοστό του πληθυσμού –υπολογίζονται σε 1 ανά 10.000!
Παρά την κοινή αντίληψη, οι χαρισματικοί άνθρωποι δεν είναι απαραιτήτως καλοί μαθητές και δεν επιδεικνύουν πάντα ενδιαφέρον για τα μαθήματα του σχολείου, ειδικά όταν διδάσκονται με στείρο τρόπο. Επίσης το γεγονός ότι έχουν υψηλές δυνατότητες, δε σημαίνει ότι οι δυνατότητες αυτές θα μεταφραστούν αυτόματα σε δεξιότητες και θα εκφραστούν σε αριστεία.
Τι ακριβώς εννοούμε τελικά όταν μιλάμε για χαρισματικότητα και τι διαφορά έχει από το ταλέντο;
Είμαστε όλοι χαρισματικοί άνθρωποι; Και ποιοι είναι τελικά οι χαρισματικοί άνθρωποι;
Μπορούν και αν ναι, με ποιον τρόπο οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί να αναγνωρίσουν αν ένα παιδί είναι χαρισματικό;
«Τα παιδιά χρειάζονται χώρο και αγάπη για να ανοίξουν τα φτερά τους»
Η Δρ. Δεληγεώργη εστίασε τόσο στην έννοια της χαρισματικότητας όσο και στον σημαίνοντα ρόλο των γονέων σε όλη αυτή τη διαδικασία της ανακάλυψης του χαρίσματος που είναι πολύ σημαντικός. Οι γονείς πρέπει να παρατηρούν τα παιδιά τους, να τους δίνουν ευκαιρίες και ενθάρρυνση, να τους δείχνουν αγάπη και να τα ακολουθούν σε κάθε όνειρο.
Οι γονείς πρώτα και οι ειδικοί μετά μπορούν να βοηθήσουν αυτό το παιδί να ζήσει και ευτυχισμένο αφήνοντάς το ελεύθερο. Γιατί η δημιουργικότητα προϋποθέτει και ελευθερία.
Υπάρχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που έχει ένα χάρισματικο παιδί και πως μπορούν να καλυφθούν αυτές μέσα από το υπάρχουν εκπαιδευτικό σύστημα;
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία είναι καθοριστική για να επιτύχουμε την ανάπτυξη του δυναμικού των χαρισματικών ανθρώπων. Η διαφοροποίηση επιτρέπει στους μαθητές να προοδεύσουν χωρίς να καταπιέζονται από το σύστημα. Πρέπει να δημιουργήσουμε χώρους και ευκαιρίες για αυτά τα παιδιά να εξερευνήσουν τις δικές τους ιδέες, να αντιμετωπίσουν προκλήσεις και να ανακαλύψουν τη δική τους πορεία προς την επιτυχία, χωρίς να φοβούνται την αποτυχία ή τις δυσκολίες. Μόνο έτσι θα τους επιτρέψουμε να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και να γίνουν οι καινοτόμοι ηγέτες που θα διαμορφώσουν το μέλλον της κοινωνίας.
Μπορείτε να ακούσετε το Podcast σε όλες τις γνωστές πλατφόρμες (Spotify, Apple Podcast, Youtube Podcast, Soundis) ή να δείτε το vidcast στο κανάλι μου στο Youtube.
Λίγα λόγια για την Δρ Δανάη Δεληγεώργη:
Σπούδασε στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (Φ.Π.Ψ.) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Αμερική, αποκτώντας πτυχίο ΜΑ in Gifted Education and Support Emotional Needs από το Northeastern Illinois University, όπου παρέμεινε για αρκετά χρόνια και εργάστηκε, έχοντας ως αντικείμενο την καθοδήγηση και στήριξη χαρισματικών παιδιών και ενηλίκων. Το 2022 ανακηρύχθηκε διδάκτωρ της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Διαθέτει εκπαίδευση και πιστοποίηση ως σύμβουλος/συντονίστρια ομάδων γονέων χαρισματικών και ταλαντούχων παιδιών από τον οργανισμό SENG (Social and Emotional Needs of the Gifted) και πραγματοποιεί σεμινάρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και επαγγελματιών υγείας με θέμα τη χαρισματικότητα και τις νευροαποκλίσεις.
NEWSLETTER
Εγγραφείτε στο NewsLetter
Μετάβαση στο περιεχόμενο
