Το παιδί μου δεν διαβάζει. Πώς θα το υποστηρίξω;

Όταν ένα παιδί ή ένας έφηβος δηλώνει ότι «βαριέται», ότι «δεν τον νοιάζει» ή αποφεύγει συστηματικά τις σχολικές του υποχρεώσεις, η πρώτη γονεϊκή αντίδραση είναι συχνά η ανησυχία, η πίεση ή η προσπάθεια άμεσης κινητοποίησης. Ωστόσο, το χαμηλό κίνητρο δεν σημαίνει πάντα αδιαφορία. Συχνά μπορεί να συνδέεται με μια βαθύτερη δυσκολία του παιδιού να αναγνωρίσει […]

«Χωράω όπως είμαι;» Η ανάγκη του παιδιού να ανήκει

Η ανάγκη του παιδιού να ανήκει δεν είναι απλώς μια επιθυμία για παρέα ή κοινωνική αποδοχή. Είναι μια βαθιά ψυχική ανάγκη, να νιώθει ότι έχει θέση, ότι το βλέπουν, ότι το υπολογίζουν και ότι δεν χρειάζεται να αλλάξει τον εαυτό του για να γίνει αποδεκτό.

Παιδιά σε πρόγραμμα, γονείς σε εξάντληση. Πού χωράει η σχέση;

Η σύγχρονη οικογενειακή καθημερινότητα συχνά οργανώνεται γύρω από έναν διαρκή ρυθμό υποχρεώσεων. Σχολείο, εργασία, μετακινήσεις, διάβασμα, δραστηριότητες, κοινωνικές απαιτήσεις και πρακτικές εκκρεμότητες συνθέτουν ένα πλαίσιο μέσα στο οποίο γονείς και παιδιά καλούνται να λειτουργούν σχεδόν αδιάκοπα. Σε αυτό το περιβάλλον, η σχέση μεταξύ γονέα και παιδιού δεν απειλείται απαραίτητα από έλλειψη αγάπης, αλλά από έλλειψη […]

Παιδιά-καθρέφτες: Όταν το παιδί μας δείχνει κάτι που δυσκολευόμαστε να δούμε σε εμάς

Κάποιες φορές, αυτό που μας δυσκολεύει περισσότερο στο παιδί μας δεν είναι μόνο η ίδια του η συμπεριφορά. Είναι αυτό που η συμπεριφορά του ξυπνά μέσα μας. Ένα παιδί που φωνάζει μπορεί να αγγίζει τη δική μας δυσκολία με τον θυμό. Ένας έφηβος που αμφισβητεί μπορεί να ενεργοποιεί τον δικό μας φόβο απώλειας ελέγχου. Ένα […]

Όταν το παιδί “κολλάει” πάνω μας: Ασφάλεια ή άγχος αποχωρισμού;

Πολλοί γονείς ανησυχούν όταν το παιδί τους φαίνεται να ζητά διαρκώς εγγύτητα και επαφή. Ωστόσο, αυτή η συμπεριφορά δεν είναι απαραίτητα προβληματική.

Όταν ο γονιός δυσκολεύεται να αντέξει τα συναισθήματα του παιδιού

Δεν είναι πάντα εύκολο για έναν γονιό να μένει πραγματικά δίπλα στο παιδί του όταν εκείνο θυμώνει, πληγώνεται, απογοητεύεται ή περνά μια έντονη συναισθηματική δυσκολία. Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί επιστρέφει σπίτι στενοχωρημένο επειδή ένιωσε ότι απορρίφθηκε από τους φίλους του, ο γονιός μπορεί να νιώσει αμέσως πίεση, ανησυχία ή μια εσωτερική ένταση που δύσκολα […]

Όταν ο γονιός δεν είναι καλά – Πώς επηρεάζεται όλη η οικογένεια

Η ψυχική κατάσταση του γονιού δεν επηρεάζει μόνο τον ίδιο, αλλά και ολόκληρο το οικογενειακό περιβάλλον. Όταν ένας γονιός βιώνει έντονο άγχος, ψυχική κόπωση ή καταθλιπτικά συμπτώματα, μπορεί να δυσκολεύεται να παραμείνει συναισθηματικά διαθέσιμος, υπομονετικός και σταθερός απέναντι στο παιδί.

Όρια χωρίς φωνές: Πώς νιώθει πραγματικά το παιδί

Τα όρια είναι απαραίτητα στην ανατροφή ενός παιδιού, γιατί του προσφέρουν ασφάλεια, σταθερότητα και βοηθούν στη συναισθηματική του οργάνωση. Δεν είναι όμως μόνο σημαντικό να υπάρχουν όρια, αλλά και ο τρόπος με τον οποίο τα θέτουμε καθορίζει πώς θα τα βιώσει το παιδί, ως μια πράξη φροντίδας και καθοδήγησης ή ως μια εμπειρία φόβου και […]

Όταν το παιδί «κολλάει» πάνω μας: Ασφάλεια ή άγχος αποχωρισμού;

Πολλοί γονείς ανησυχούν όταν το παιδί τους φαίνεται να ζητά διαρκώς εγγύτητα και επαφή. Ωστόσο, αυτή η συμπεριφορά δεν είναι απαραίτητα προβληματική. Η θεωρία προσκόλλησης υποστηρίζει ότι τα παιδιά έχουν έμφυτη ανάγκη να βρίσκονται κοντά στον βασικό φροντιστή τους, ιδιαίτερα σε στιγμές στρες ή αβεβαιότητας (Bowlby, 1969). Η Ainsworth και οι συνεργάτες της (1978) περιέγραψαν […]

Το παιδί που «τα κρατάει μέσα του»: Πώς αναγνωρίζουμε τη σιωπηλή δυσκολία 

Υπάρχουν παιδιά που δεν εκφράζουν τη δυσκολία τους με έντονες αντιδράσεις. Δεν ξεσπούν, δεν διαμαρτύρονται, δεν προκαλούν αναστάτωση. Συχνά φαίνονται ήρεμα, πρόθυμα και συνεργάσιμα. Αυτή η εικόνα μπορεί εύκολα να εκληφθεί ως ωριμότητα ή απλώς θεωρούνται ευκολά παιδιά.