Μετάβαση στο περιεχόμενο
Το Scooping Blending είναι μια τεχνική η οποία βοηθάει στην ένωση και στον διαχωρισμό συλλαβών, ώστε να μπορεί ο μαθητής να εκπαιδευτεί στην αποκωδικοποίηση των ήχων των γραμμάτων μέσα στις λέξεις και να μάθει να τις διαβάζει και να τις γράφει σωστά.
Με ποιον τρόπο μπορεί ο μαθητής να εκπαιδευτεί σε αυτήν την τεχνική;
Δίνεται ένας πίνακας με τα φωνήεντα, τα σύμφωνα, τα διπλά και τριπλά συμφωνικά συμπλέγματα, τα δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα. Η κάθε ομάδα είναι με διαφορετικό χρώμα, για παράδειγμα τα σύμφωνα και τα δίψηφα σύμφωνα με πράσινο χρώμα, τα φωνήεντα και τα δίψηφα φωνήεντα με κόκκινο χρώμα και τα διπλά και τριπλά συμφωνικά συμπλέγματα με μπλε χρώμα.
Δίνεται ένας πίνακας με τους συνδυασμούς, οι οποίοι παρουσιάζονται με διαφορετικό χρώμα, για παράδειγμα με κίτρινο χρώμα.
Εισάγουμε τον μαθητή στις ομάδες συλλαβών, για παράδειγμα στην ομάδα
ΣΦΣΦ και με την αντίστοιχη λέξη, για παράδειγμα, π/α/τ/ώ.
Παίρνουμε άσπρες κάρτες και ένα μαύρο, πράσινο και κόκκινο μαρκαδόρο.
Γράφουμε τη λέξη με μαύρο μαρκαδόρο, για παράδειγμα, π/ί/ν/ω, όπου ανάμεσα στα γράμματα, βάζουμε αχνές κάθετες γραμμές.
Ο μαθητής αναγνωρίζει το κάθε γράμμα, δηλαδή το π είναι σύμφωνο, το ί είναι φωνήεν, το ν είναι σύμφωνο και το ω είναι φωνήεν, οπότε η λέξη πίνω ανήκει στη συλλαβική ομάδα ΣΦΣΦ.
Ο μαθητής προφέρει τον κάθε ήχο του γράμματος και μετά ολόκληρη τη λέξη.
Αν μέσα η λέξη έχει διπλό ή τριπλό συμφωνικό σύμπλεγμα, για παράδειγμα, γρ/ά/φ/ή ή στρ/ο/φ/ή, όταν βάζουμε κάθετες γραμμές, δε χωρίζουμε τα συμπλέγματα γρ- και στρ-. Το ίδιο γίνεται και στα δίψηφα και στους συνδυασμούς.
Όταν θέλουμε να χωρίσουμε τις λέξεις σε συλλαβές, κάνουμε το εξής.
Για παράδειγμα, γράφουμε στην άσπρη κάρτα τη λέξη, ποτίζω.
Ο μαθητής, χωρίζει τη λέξη σε συλλαβές πο/τί/ζω και αναγνωρίζει τα φωνήεντα, τα οποία υπογραμμίζει ή χρωματίζει με κόκκινο.
Πάνω από κάθε συλλαβή γράφει ΣΦΣΦΣΦ, στην ομάδα, δηλαδή συλλαβών που ανήκει η λέξη.
Όταν ο μαθητής ολοκληρώσει με την τεχνική του Scooping Blending τις λέξεις, τις διαβάζει και τις μαθαίνει απ’ έξω.
Τις γράφει, τη μία κάτω από την άλλη, νοερά και κάνει αυτοδιόρθωση.
Πηγή: Scooping Technique for Blending Syllables, Orton-Gillingham Online Academy (OGOA)
